Judul Buku : Memori Kerja & Proses Belajar
Penulis : Susan E. Gathercole &
Tracy Packiam Alloway
Penerbit : PT INDEKS
Kota Terbit : Jakarta
Tahun Terbit : 2009
Sinopsis
Buku ini memberikan
ulasan yang logis tentang peran memori kerja dalam pembelajaran selama masa
sekolah dan menggunakan teori untuk memberikan informasi tentang praktik
pengajaran yang baik.
Topik dalam buku ini:
a.
Hubungan antara
keterampilan memori kerja dengan bidang utama pembelajaran (seperti baca tulis
dan berhitung).
b.
Hubungan antara
memori kerja dan anak yang memiliki gangguan perkembangan.
c.
Penilaian terhadap
anak yang memiliki gangguan memori kerja.
d.
Strategi untuk
mendukung memori kerja pada anak dengan keterbatasan.
Kelebihan
Bahasa yang digunakan mudah dipahami,
sehingga mempermudah pembaca untuk menyerap dan menerapkan ilmu-ilmu yang
tersaji dalam buku panduan ini. Buku ini sangat direkomendasikan untuk koordinator
pelayanan kebutuhan pendidikan khusus, asisten pengajar, guru, psikolog
pendidikan, serta terapis bahasa dan bicara.
Kekurangan
Buku ini memiliki isi yang bagus, namun kurang
menarik karena tidak disertai gambar-gambar atau ilustrasi di setiap babnya,
melainkan hanya disertai beberapa bagan di beberapa topik pembahasan.
sumber
